ラ・サール中志望でも小6からは募集しない理由|家庭教師で逆転できる子・できない子

「計算はできるんです」
「理解力はあると思います」
「でも、模試になると偏差値50に届かないので何とかしてほしいです」

鹿児島でラ・サール中などの難関中を目指すご家庭から、このような相談をいただくことがあります。

しかし、当塾(家庭教師)では、中学受験の小6生を基本的に募集していません。

理由はシンプルです。小6から入試まで10か月もない期間で、ラ・サールレベルまで一気に引き上げる方法を、私が知らないからです。

もちろん、絶対に不可能とは言いません。ただし、それができる子には明確な条件があります。

この記事では、なぜ当塾が小6募集をしていないのか、その理由を正直にお伝えします。


目次

当塾(家庭教師)が中学受験の小6を募集していない理由

小6の春以降になると、入試まで残された時間は10か月を切ります。

この短期間で必要なのは、単なる授業ではありません。

  • 4年・5年の総復習
  • 弱点単元の穴埋め
  • 6年内容の発展問題
  • 模試の復習
  • 過去問演習

これらを同時並行で進める必要があります。

しかし、家庭教師が週1〜2回入っただけで、これを根本から変えるのは簡単ではありません。

成績を上げるのは授業ではなく、家庭での復習量と定着度だからです。


ラ・サール志望で「理解力はあるのに成績が出ない」子の共通点

実際、相談に来られるご家庭の中には、全くできないわけではないお子さんも多いです。

  • 計算は速い
  • 説明すると理解できる
  • その場では解ける
  • 地頭は悪くない

それでも模試で偏差値50に届かない。

この場合、原因は能力不足ではありません。

「定着不足」です。

つまり、授業で分かったことを、自力で再現できるレベルまで復習できていないのです。

中学受験の算数・理科は、結局のところ解法パターンと基礎知識の自動化が勝負です。

ここができていないと、本番形式では点数になりません。


予習シリーズを解き散らかしても成績は伸びない

もっとも多いのが、予習シリーズの使い方の問題です。

例えば、

  • 例題レベルがまだ不安定
  • 基本問題でもミスが多い
  • 解き方を見れば分かる
  • しかし演習問題集にどんどん手をつける
  • 間違えた問題を復習しない

この状態では、成績はほぼ伸びません。

例題レベルが完璧でないのに演習問題集へ進んでも、ただ問題を「解き散らかしている」だけです。

大切なのは量ではなく、同じ問題を自力でできるまで何度も復習することです。

ラ・サールを目指すなら、少なくとも5年生の予習シリーズは、例題レベルで7割以上を自力で再現できる状態が必要です。


小5のうちに完成させるべき基礎

小5のうちに最低限できていてほしいのは、次の3つです。

1. 計算を完璧にする

  • 分数
  • 小数
  • 四則計算
  • 逆算
  • 単位変換

ここで止まるようでは、受験以前の問題です。


2. 予習シリーズ5年の例題を7割以上自力で解ける

ラ・サール志望なら、これが最低ラインです。

模試で偏差値50に届いていない場合、多くはこの基礎レベルが不足しています。


3. 復習習慣を作る

  • 翌日に解き直す
  • 3日後に再確認
  • 1週間後に再演習

この反復がないと、知識はすぐ抜けます。最低限の目安です。とにかく自力で解けるまで復習すべき。


小6で一気に挽回するのが難しい理由

6年生の算数は、新単元をどんどん増やすというより、4年・5年の総復習がメインで、そこに発展内容が加わる形です。

つまり本来、5年生の間に時間をかけて身につけるべきだった内容を、6年生で完成させなければなりません。

しかし私はここに大きな疑問を持っています。

5年生のときに時間があったはずなのに、例題レベルを自力で解けるまで復習できなかった子が、6年生になって急に同じ問題を何度も反復できるようになるのか。

もちろん、本人が本気で変わるなら可能性はあります。ただ、現実にはそう簡単ではありません。

多くの場合、本人なりに「自分はこれまで頑張ってきた」という自負があります。

だからこそ、今さら他人から

  • 同じ問題を3回やろう
  • 例題まで戻ろう
  • 演習問題集を止めよう

と言われても、素直に受け入れられないことが多いのです。


さらに、6年生になると理科の難易度が大きく上がります。

基礎知識を知っているだけでは足りません。

  • 長文の条件整理
  • グラフや表の読み取り
  • 複数単元をまたぐ思考
  • 知識を使った記述

このレベルになります。

つまり理科も、単なる暗記ではなく知識+読解力+処理力が必要です。


算数も理科も、その科目特有の基礎知識や解法パターンが定着していることが前提です。

そのうえで、問題文を正確に読む力が必要になります。

ここで意外と大きいのが、5年生までの国語です。

  • 漢字
  • ことばの知識
  • 読解問題の丁寧な復習
  • 記述のやり直し

これをサボっていると、6年生で算数・理科にも影響が出ます。

問題文を読み違える。
条件を落とす。
長文理科で必要な情報を拾えない。

こうして算数・理科まで崩れていきます。

だからこそ、国語は5年生のうちから本気で勉強すべき科目です。


当塾が本当に力になれるのは小4・小5からのご家庭です

当塾が本当に力になれるのは、小4・小5からしっかり積み上げたいご家庭です。

  • 計算を完璧にする
  • 単位変換を反復する
  • 例題を自力で再現する
  • 国語の読解復習を習慣化する
  • 同じ問題を何度もやる

この土台があれば、小6で大きく伸びます。

逆に、この土台なしで小6から逆転を狙うのは、かなり厳しいです。

ラ・サール中を本気で目指すなら、勝負は小5で決まっています。

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